Maritza Carvajal, toda una vida dedicada al periodismo

Maritza Carvajal, docente de la Carrera de Comunicación Social.

"Me considero una persona positiva, de buscar alternativas, opciones, de no autocerrarse ni ponerse barreras"

Maritza Filomena Carvajal Lituma le ha dedicado toda una vida a su pasión: el periodismo. Nació el 7 de abril de 1964 en Guayaquil, y por motivos familiares, tuvo que mudarse a La Libertad, lugar donde creció. Después de 17 años decidió dejar La Península para dedicarse a sus estudios universitarios.

Creció junto a sus padres, Carlos Carvajal, exmilitar y Olga Lituma, directora de una escuela fiscal. Comenta que el cambio de ciudad no tuvo mayor significación, puesto que estaba preparada para una nueva etapa. Sin embargo, acostumbrarse a vivir en Guayaquil con otros familiares toma tiempo.

Su pasión por los animales ha sido notoria, desde pequeña siempre se consideró una amante de las mascotas ya que tenía varias en su casa. En sus rutinas estaba salir a caminar con su perro llamado Arrugado, quien falleció el año pasado. 

Actualmente, aparte de su trabajo como docente a tiempo completo en la UCSG, Maritza Carvajal realiza estudios de doctorado en la Universidad Externado de Colombia. Además, realiza investigaciones, especialmente en el aumento de la cultura mediática de los televidentes de los noticieros de la comunidad de la televisión ecuatoriana, para ello utiliza el observatorio Mirada UCSG, que desarrolla desde el año 2015.  La idea de este proyecto nació como una propuesta basada en una investigación que realizó para el SINDE, concebida a partir de las inquietudes que siempre ha tenido sobre la calidad del periodismo. "Considero que gracias a este proyecto los estudiantes participan y crecen de forma profesional. Pues logran compenetrarse más con el periodismo, conociendo las diferentes realidades", explica.

Maritza Carvajal culminando uno de los Talleres de Prácticas de Prensa Escrita.

Maritza Carvajal no tiene medios de comunicación preferidos, únicamente monitorea canales de televisón como: Teleamazonas, Ecuavisa, Ecuador TV, TC, entre otros. En cuanto a medios internacionales, tenía afinidad con National Geographic, History Channel, y Animal Planet,  pues le permiten conocer otras culturas y realidades.

Maritza Carvajal con varias estudiantes del Taller de Prensa Escrita

Además, no ha sido seguidora de algún personaje. Sin embargo, le gustaba Muhammad Ali, porque uno de los intereses de su padre era el box. "Creía que era un boxeador diferente, con una personalidad interesante", comenta. Otro personaje que le gustaba era Gandhi; ambos elegidos por su forma de aportar en la sociedad.

Ha viajado muchas veces debido a su profesión y por turismo. Cada destino representa una exploración cultural, conociendo así acontecimientos históricos, estilos de vida, y diversas forma de pensar.  Tiene un grato recuerdo de un viaje que realizó años atrás a Estados Unidos, donde recorrió varios estados de este a oeste. 

Para el blog Comunicadores UCSG Maritza Carvajal recomienda a sus estudiantes que “si van a ver televisión no deben perderse History Channel y National Geographic. En internet revisen a menudo Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI), Sociedad Interamericana de Prensa (SIP) y Reporteros Sin Fronteras”.

La vida profesional de esta docente de la Carrera de Comunicación Social ha sido una constante lucha, debido al debilitamiento de los medios de comunicación del país en cuanto a la calidad periodística se refiere. Por ello, invita a los jóvenes estudiantes a amar su profesión y hacerla cada día mejor, a pesar que requiera sacrificios y batallas.

Escrito por: Paola Albán
Editado por: Lisette Molina Noboa

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Las capacidades para la lectura de la radio

La radio tiene características positivas como el hecho de que permite, a los radioescuchas, imaginar las imágenes de aquello que cuenta el locutor. Esta imaginación genera cercanía y hace de la radio, un medio de comunicación más cálido. Pero, ¿es posible analizar los contenidos noticiosos que brinda la radio; desarrollar, por ejemplo, la capacidad de interpretación? Claro que sí. Aquí te dejamos algunos consejos para que consigas un análisis certero acerca de si un programa radial de periodismo cumple o no, con los estándares de calidad que todos los radioescuchas merecen. 

1. Elimina las distracciones y enfócate en lo que dice el periodista locutor y en cómo lo dice. ¿Modula su voz de igual forma en todos los temas de los que habla? ¿Cuándo hace mayor énfasis?

2. Percátate de qué efecto provoca el mensaje periodístico de la radio, en la sociedad. Siempre hay una reacción. Por eso, es importante prestar atención a la forma en cómo se comunica. Si se grita, si se aumenta el nivel de voz, si el locutor exagera, podría resultar sensacionalista. Recuerda, es lo que se dice pero también cómo se lo dice.

3. Confirma que el contenido periodístico esté separado de la publicidad con el llamado: mensaje publicitario o franja publicitaria. La ley ahora exige que se anuncie cuándo entrará la publicidad. Revisa si, por el contrario, los hechos noticiosos están siendo combinados con propagandas y violando así los principios del periodismo. Te podrás percatar de que es publicidad si surge el nombre de la marca o si, en medio de la información, el locutor dice, como si fuera de forma espontánea, dónde se puede encontrar un bien o servicio.

4. Dentro de la misma radio hay casos específicos donde hay que percatarse del uso del lenguaje. No por querer un lenguaje exquisito o refinado sino porque hay programas que provocan en los radioescuchas segregación o discriminación. Hacen bromas a partir de la vulgaridad. Usan términos que a la larga pueden generar racismo o discrimen, en el radioescucha.

5. Estudia si los mensajes de los locutores producen proactividad o, en su defecto, pasividad en los radioescuchas.

6. Analiza si los mensajes de la radio refuerzan las ideas, las cambian o generan rechazo en los radioescuchas y también capta qué emociones produce el locutor. 

Redactado por:

Isis Córdoba M.

 

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MIRADAUCSG es un Observatorio Académico Virtual especializado en el análisis de las informaciones periodísticas de los noticieros de la comunidad, difundidas por los canales ecuatorianos. El análisis de los contenidos noticiosos se efectúa a partir de las reglas, principios y ética de la profesión.

MIRADAUCSG tiene como propósito fundamental, aumentar la cultura mediática de las audiencias para que sean proactivas, respecto de los medios de comunicación masivos que difunden las noticias. Con ese objetivo, además de los análisis de las noticias, ofrece criterios de expertos en Periodismo, foros virtuales, entrevistas a líderes barriales o comunitarios y extractos de investigaciones académicas, en el campo del Periodismo.

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¿Cómo evitar la falta de rigor en el periodismo?

Todos los periodistas saben que las primicias son importantes pero deben mantener una buena calidad. A veces, por querer publicar primero una noticia, se saltan ciertos principios periodísticos y caen en la negligencia de esta profesión. Pero, ¿cómo evitar equivocaciones? 

 

1) Buenos profesionales en la sala de redacción y de filtros: el periodista debe ser el primer filtro; luego debe pasar por el editor de una sección quien, desde un inicio, planifica con su gente la investigación y luego, por el departamento de verificación de fuentes.  

2) Factor tiempo: tómese el tiempo necesario para realizar las investigaciones correspondientes a su noticia, verifique sus fuentes y contrástelas; es preferible publicar una noticia completa, con profundidad, que una primicia mal hecha, por no responder a los principios del periodismo. 

3) La profesionalización del periodismo: implica el estudio y las consideraciones de cómo hacer ese trabajo desde la academia.

4) La concientización de la gente a los medios es vital: si los individuos se empoderan y reclaman un mejor periodismo, lo van a tener.

A veces, casos de negligencia o malicia real se han dado por la ambición que trae un periodista consigo. Los premios que se otorgan y las posibles promociones, suelen influir en el momento en el que un periodista decide romper la ética periodística y hacer caso omiso de sus reglas y mezclar la realidad con la ficción para hacer que la noticia resulte más interesante, relevante e impactante. Es por esto que también se sugiere a los medios de comunicación evitar promociones rápidas y premios a periodistas que recién empiezan, con el fin de evitar que el periodista caiga en una falta de rigor a su profesión. 

Redactado por:

Isis Córdoba M.

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