Capacidades para la lectura de los diarios

A un diario se lo debe estudiar desde su portada. Así pues, como primera capacidad para la lectura de un diario, habrá que tomar en consideración la importancia que en la sala de redacción se le ha dado a cada noticia. Aquellas noticias que aparezcan en la portada de un diario, del doblez para arriba y a la izquierda, serán más importantes para el periódico que aquellas que aparezcan en el lado derecho o debajo del doblez. En cuanto a los títulos, si la letra se destaca por su tamaño y color a la de otras noticias que aparecen en la portada, será signo de que se le ha dado mayor importancia. En los casos en los que los titulares vengan acompañados de unos párrafos introductorios, y que pretenden captar la atención de los lectores, habrá que analizar cuáles los contienen y cuáles no y, en el caso de que sí las contengan, habrá que observar cuántas columnas ocupan ya que no es lo mismo que ocupen dos a que ocupen 6, por ejemplo.  En cuanto a las imágenes de la portada, habrá que ver qué titular viene acompañado de fotos de gran tamaño y cuáles no; eso determinará la importancia que el diario le ha dado a cada noticia.  Por ejemplo, el diario el Telégrafo colocó en una de sus  portadas, en un poco más de lo que sería todo el doblez superior del periódico,  la fotografía de uno de los jugadores de la selección y grandes letras que decían: “¡Se acabó!”. Esto da lugar al análisis de que ese periódico había dado excesiva importancia a esa noticia.  

Como segunda capacidad para la lectura de los diarios hay que tomar en consideración la llamada cola, que es el seguimiento que se le da a un hecho noticioso durante varias publicaciones y que  da cuenta de la importancia de la noticia. Como ejemplo, tenemos el caso de la muerte de dos jóvenes argentinas, en Montañita. Este caso recibió seguimiento por varios meses.

Como tercera capacidad, habrá que observar el traslado de los artículos de opinión a la portada ya que, cuando el periódico considera que es un caso importante, también cambia el sitio tradicional de las portadas y trasladan sus artículos de opinión a ella. Como ejemplo concreto, tenemos el caso del diario: “La opinión de Zamora, el correo de Zamora”, donde el periódico abrió su edición impresa, con una portada a cuatro columnas que decía: “Excalibur, el perro de Teresa Romero, la auxiliar de enfermería contagiada por Ébola”, el animal era de Zamora y esto hizo que el periódico le diera importancia a la jornada.

Como cuarta capacidad, hay que tomar en cuenta aquellas noticias que vienen acompañadas de fotografías o imágenes como las infografías, por ejemplo, ya que esto nos llevará a examinar si el periódico se ha dado el tiempo y ha otorgado el espacio necesario para que una noticia sea explicada de forma minuciosa y con apoyo gráfico. Esto logra que los lectores entiendan bien los planteamientos, en especial cuando se trata de noticias que implican hablar de economía o alguna situación que involucre al medio ambiente y sus fenómenos naturales. Como ejemplo, podemos hablar de la noticia del Zika, donde el diario Milenio novedades colocó una infografía que mostraba la figura de un cuerpo humano con las partes donde el virus afectaba y donde se mostraban los síntomas: dolores de cabeza, conjuntivitis, dolores en las articulaciones, etc.  

Redactado por:

Isis Córdoba. 

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